Student schafft Gerät zu helfen behinderten Kind besser kommunizieren

Andrew Sylvia, 20, aus Rhode Island, hat Zerebralparese. Im Jahr 2003, als Gary Comtois, damals 20 Jahre alt, war ein Junior an der University of Rhode Island (URI), ein Gerät, um Andrew einen Computer verwenden und zu kommunizieren besser entwickelt er.

Andrew benutzt einen Computer-Software-Programm, um mit seiner Familie und Freunden zu kommunizieren. Das Programm durchsucht eine Vielzahl von Worten, Bildern und Buchstaben, und Andreas, muss einen Schalter mit dem Kopf arbeiten, um die Worte, die er sagen will, anzugeben. Sondern wegen einer Bewegungsstörung, die seine seltene Form der Krankheit begleitet, oft trifft er den Schalter unbeabsichtigt und seine Botschaften verstümmelt. Was Gary tat, war, schaffen eine lichtaktivierte Schalter, der reduziert die Neben mit dem Schalter zu kontaktieren.

Mit dieser Vorrichtung ein lichtaktivierter Schalter ist Andrew weniger wahrscheinlich, das Computerprogramm unbeabsichtigt aktivieren. Um das neue Gadget zu verwenden, er trägt ein Stirnband, dass ein Licht von der Größe einer Nadelspitze, die er in einem kleinen Empfänger an den Kopfstütze am Rollstuhl befestigt leitet hat. Wegen der geringen Größe des Geräts, ist es schwieriger für Andrew den Kommunikationsschalter versehentlich zu aktivieren, und da der Sender und der Empfänger nahe beieinander sind, Andrew muss nur geringfügige absichtliche Bewegungen zu aktivieren machen.

"Er hat mit dem Computer für das Lernen, wie zu lesen, zu buchstabieren und zu konstruieren Sätze, und er war immer eine Menge von falschen Treffern", sagte Andrew Vater, Gary Sylvia. "Er ist zu lernen, wie zu lesen und zu schreiben, und es ist wichtig für ihn gute Software zu haben, so dass er nicht frustriert."

Comtois erstellt das neue Gerät als Teil seines Praktikums zu unterstützenden Technologien für die Patienten in der Eleanor Slater Hospital in Cranston zu entwickeln, und er brauchte zwei Monate, um das Projekt abzuschließen.

"Ich habe darüber nachgedacht - diese Erfindung ist eigentlich los, um etwas für jemanden zu tun. Dann ist es nicht mehr funktioniert - ich werde, jemandem zu helfen. Die Tatsache, dass hinter diesem Projekt war eine echte Patienten mit Bedarf an mich wirklich motiviert. Ich kam mit einem ersten Entwurf, dann traf Andrew und seine Eltern, um genauer zu erfahren, was sie brauchten, und dann modifiziert das Design auf der Grundlage ihrer Eingabe ", erklärt der Erfinder. Viele der Ideen für das endgültige Design kam von Andrews Vater.

Gary Sylvia, dann eine URI chemische Diplom-Ingenieur, ist dankbar, dass Comtois entwickelt ein Gerät, das Andreas-Fähigkeit zu kommunizieren und Funktion zu verbessern, etwas, das wesentlich für seine Entwicklung und Schulbildung.

"Alles, was seine Effizienz und Genauigkeit zu erhöhen kann, wird auf seine Fähigkeit, mit dem Computer zu interagieren können", sagte Sylvia. "Der Schalter wird umso wichtiger, je nachdem wie weit Andrew geht. Da geht er (in der Schule), er braucht, um schneller und genauer. Der Schalter hat ein großes Potenzial, um vorwärts zu gehen, und für andere Kinder "gestaltet werden.

Http://news.uri.edu/releases/html/03-1002.html: Adaptiert

Mehr Infos: http://www.researchgate.net/researcher/2012117489_Gary_Comtois