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Sobre a solução
Devido à pandemia de Covid-19, escolas em todo o mundo foram forçadas a fechar e muitos alunos não tiveram a oportunidade de assistir às cerimônias de formatura tradicionais. Mas um grupo de 8 alunos de uma escola primária no Japão estava decidido a não perder a oportunidade de comemorar. Então, eles se voltaram para o popular jogo de construção de blocos Minecraft para resolver o problema.
Para sediar a cerimônia, eles construíram um salão de montagem virtual, com palco e área de estar para todos os convidados. Havia também um grande tapete vermelho para todos os alunos fazerem sua caminhada virtual até o palco. A cerimônia ocorreu como um evento típico: o avatar dos alunos percorreu o tapete vermelho em procissão e ocupou seus lugares. Um aluno fez um discurso em representação da turma e depois, um a um, os alunos subiram ao palco para receber os seus diplomas.
A ideia surgiu facilmente para os alunos, pois eles já eram jogadores regulares e, durante o lockdown, recorreram ao videogame como forma de se manterem conectados.
Um dos pais do aluno compartilhou imagens da cerimônia nas redes sociais, que rapidamente se tornaram virais. Desde então, muitas outras escolas seguiram o exemplo e sediaram suas cerimônias de formatura no jogo, incluindo algumas das melhores universidades do mundo.
Adaptado de: https://www.bbc.co.uk/newsround/51930728
https://www.businessinsider.com/japanese-students-organize-minecraft-vir... olhe aqui-12
Esta solução não deverá mencionar o uso de drogas, químicas ou biológicas (incluíndo alimentos); dispositivos invasivos; conteúdo ofensivo, comercial ou inerentemente perigoso. Esta solução não foi validada medicamente. Prosseguir com atenção! Em caso de dúvidas, por favor consulte um profissional de saúde.
Isenção de responsabilidade: Esta solução foi escrita por alguém que não é o autor da solução, portanto, pedimos esteja ciente de que, embora tenha sido escrita com o maior respeito pela inovação e pelo inovador, pode haver algumas declarações incorretas. Se encontrar algum erro, entre em contacto com a equipa do Patient Innovation via info@patient-innovation.com
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Social interaction
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Covid19
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Strategy/Tip
Sore throat
Fever
Fatigue
Nasal congestion
Dry cough
Sharp chest pain worsened by breathing (pleuritic pain)
Sinus pain or pressure.
Shortness of breath
Improving respiratory function
Promoting self-management
Promoting inclusivity and social integration
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
General and Family Medicine
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Pneumology
Uganda
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COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Social interaction
Covid19
App (Including when connected with wearable)
Sore throat
Fever
Fatigue
Difficulty breathing deeply
Nasal congestion
Dry cough
Sinus pain or pressure.
Shortness of breath
Promoting inclusivity and social integration
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
General and Family Medicine
Infectious Diseases
Pediatrics
Pneumology
Public Health
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Social interaction
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Covid19
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Strategy/Tip
Sore throat
Fever
Fatigue
Difficulty breathing deeply
Nasal congestion
Dry cough
Sinus pain or pressure.
Shortness of breath
Promoting self-management
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Enhancing Mental Health
General and Family Medicine
Infectious Diseases
Pneumology
Psychiatry
United States
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