AV1, ein norwegischer Roboter zur Bekämpfung der Isolation kranker Kinder

Shared by Gemma Tria on 2025-02-10 12:53

Über die Lösung

Das Ergebnis von Karens Vision ist AV1, ein Telepräsenzroboter, der die Isolation von Kindern bekämpfen soll, die aufgrund einer Krankheit nicht zur Schule gehen können. Der AV1-Roboter wurde über viele Monate mit Hilfe eines engagierten Teams entwickelt, das aus Kindern, Lehrern, Wissenschaftlern und medizinischem Fachpersonal besteht. Er ermöglicht es Kindern, sich über eine App, die den Roboter steuert, mit ihren Schulen zu verbinden. Diese Verbindung stellt sicher, dass Kinder trotz ihrer physischen Abwesenheit ihre Ausbildung zusammen mit ihren Altersgenossen fortsetzen, am Unterricht teilnehmen und sozial engagiert bleiben können. Der Roboter hilft den Schülern, ein Zugehörigkeitsgefühl zu bewahren, und unterstützt ihre emotionale und soziale Entwicklung, die beide für ihre Genesung entscheidend sind.

Der AV1-Roboter fördert wichtige soziale Interaktionen, Spiel- und Kommunikationsfähigkeiten, die Kindern oft fehlen, wenn sie isoliert sind. Die Möglichkeit, mit Freunden und Lehrern zu interagieren, erleichtert den Übergang zurück in die Schule erheblich, sobald sich der Gesundheitszustand des Kindes verbessert hat, und hilft ihm, sich leichter sozial und akademisch wieder zu integrieren.

No Isolation zielt in erster Linie auf Schulen, Krankenhäuser und Gesundheitsdienstleister als Hauptkunden der AV1-Roboter ab. Die Roboter werden von diesen Einrichtungen gemietet oder gekauft und dann eingesetzt, um krankheitsbedingt abwesende Kinder mit ihren Klassenräumen zu verbinden. Seit seiner Einführung hat sich AV1 zu einer äußerst erfolgreichen Lösung entwickelt. Über 3.000 Einheiten sind in 17 europäischen Ländern im Einsatz und unterstützen mehr als 10.000 Kinder in über 2.500 Schulen. So haben beispielsweise Schulen in Großbritannien, wie die Moulsham High School und die Kingsbrook School, AV1-Roboter integriert, um Schüler mit medizinischen Bedürfnissen, Ängsten und Schulabwesenheit zu unterstützen. Diese Fallstudien zeigen, wie AV1 nicht nur die Kontinuität des Unterrichts gewährleistet, sondern auch die soziale Interaktion und das emotionale Wohlbefinden geduldiger Schüler verbessert.

AV1 hat dazu beigetragen, die Schulabwesenheit, eine große Herausforderung im Bildungsbereich, zu reduzieren, indem es Schülern ermöglicht, während der Erholung am Schulleben teilzunehmen. Die Lösung hat zahlreiche Auszeichnungen erhalten, darunter die Anerkennung als eine der 50 besten Frauen in der Technologiebranche der Welt durch Forbes und den EU-Preis für weibliche Innovatoren. No Isolation erweitert seine Reichweite kontinuierlich und arbeitet mit über 600 Organisationen zusammen, darunter Wohltätigkeitsorganisationen, Krankenhäuser und Schulen. Das Engagement des Unternehmens, das Problem der sozialen Isolation bei Kindern zu lösen, hat es zu einem Innovationsführer gemacht, der sowohl für seine soziale Wirkung als auch für seinen Beitrag zur Bildungstechnologie anerkannt ist.

Weitere Informationen finden Sie unter:
https://www.noisolation.com/es/av1/case-studies

https://www.youtube.com/watch?v=_7Lxq1Z1JxM

Diese Lösung enthält keinen Hinweis weder auf die Verwendung von Arzneimitteln, Chemikalien oder biologische Stoffe (einschließlich Lebensmitteln) noch auf invasive Geräte, anstößige, kommerzielle oder inhärent gefährliche Inhalte. Diese Lösung wurde nicht medizinisch validiert. Vorsicht! Wenn Sie irgendwelche Zweifel haben, wenden Sie sich bitte an einen Arzt.

DISCLAIMER: This story was written by someone who is not the author of the solution, therefore please be advised that, although it was written with the utmost respect for the innovation and the innovator, there can be some incorrect statements. If you find any errors please contact the patient Innovation team via info@patient-innovation.com

Über den Erfinder

No Isolation ist ein norwegisches Startup, das 2015 von Karen Dolva gegründet wurde, nachdem sie Anna Fi kennengelernt hatte, eine Mutter, deren Kind den Kampf gegen den Krebs verloren hatte. Während der Krankheit des Kindes erzählte Anna von der Isolation, die sie von der Schule und dem Alltag empfand, was ihr emotionales und körperliches Leiden verschlimmerte. Dieses Gespräch weckte Karens Antrieb, eine Technologie zu entwickeln, die helfen könnte, die Einsamkeit von Kindern zu bekämpfen, die mit einer chronischen Krankheit konfrontiert sind.

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