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Über die Lösung
Es gibt Zehntausende kranke Kinder in Australien, die aufgrund ihrer Krankheit oft oder für lange Zeit die Schule versäumen. Kranke Kinder können schulisch zurückfallen und Isolation von ihren Schulgemeinschaften erfahren. Sie erleben tiefe Angst, Einsamkeit und Isolation nach mehr als 12 Monaten Schulabwesenheit. Diejenigen, die zur Schule zurückgekehrt waren, fanden es sehr schwierig, sich anzupassen und Freundschaften zu schließen, und ihr Lernen litt darunter.
Im Jahr 2012 erkannten Cathy Nell, Gina Meyers und Megan Gilmour, dass es keinen Rahmen gab, um das Bedürfnis ihrer Kinder zu unterstützen, den Kontakt zu ihren Schulen und Klassenkameraden aufrechtzuerhalten und ihre Ausbildung fortzusetzen. Ihre Kinder hatten sich gerade von einer langen und beängstigenden schweren Krankheit erholt. So wurde MissingSchool geboren: eine gemeinnützige Organisation, die sich der Sensibilisierung für die Bildungsprobleme von Kindern verschrieben hat, die aufgrund einer schweren oder chronischen Krankheit die Schule versäumen, und der Suche nach Möglichkeiten, die Kinder, ihre Familien, ihre Lehrer und andere zu unterstützen ihr Lernen durch sehr schwierige Zeiten.
MissingSchool suchte nach technologischen Lösungen. Im Jahr 2018 lief das erste Pilotprojekt, bei dem Telepräsenzroboter in bereitwilligen Schulen platziert wurden, um zu demonstrieren, dass eine kontinuierliche Zwei-Wege-Verbindung zwischen schwerkranken Kindern und ihren Klassenzimmern möglich ist, wenn sie abwesend sind. „Telepräsenz ermöglicht es Kindern, die nicht in der Schule sind, sich einzuwählen und in ihren Klassenzimmern gesehen und gehört zu werden, sich zu bewegen und mit ihren Klassenkameraden von ihren Lehrern zu lernen. Das Pilotprojekt soll ein Katalysator für langfristige Lösungen für kranke Kinder sein, der die Verbindung zwischen Krankenhaus, Zuhause und Schule integriert.“
Der erste australische Telepräsenz-Roboterdienst begann als Pilotprojekt im ACT und ist jetzt in jedem Bundesstaat/Territorium Australiens tätig.
Das australische Pilotprojekt wird von der St. George Foundation über einen Zeitraum von drei Jahren mit bis zu 600.000 US-Dollar unterstützt. Das Stipendium hilft MissingSchool bei der Einführung von mindestens 75 Robotern über einen Zeitraum von drei Jahren, um kosteneffiziente und innovative Wege zu demonstrieren, kranke Kinder in ihre regulären Schulen einzubeziehen.
Angepasst von: https://www.actparents.org.au/index.php/news1/item/329-robots-keep-sick-..., https://www.missingschool.org.au/
https://youtu.be/lBvNT1zWxeg
Diese Lösung enthält keinen Hinweis weder auf die Verwendung von Arzneimitteln, Chemikalien oder biologische Stoffe (einschließlich Lebensmitteln) noch auf invasive Geräte, anstößige, kommerzielle oder inhärent gefährliche Inhalte. Diese Lösung wurde nicht medizinisch validiert. Vorsicht! Wenn Sie irgendwelche Zweifel haben, wenden Sie sich bitte an einen Arzt.
DISCLAIMER: This story was written by someone who is not the author of the solution, therefore please be advised that, although it was written with the utmost respect for the innovation and the innovator, there can be some incorrect statements. If you find any errors please contact the patient Innovation team via info@patient-innovation.com
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Proloque2Go - App Menschen zu helfen, zu kommunizieren
CAREGIVING
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Social interaction
Paralysis
Autism
Cerebral Palsy
Brain Stroke
Brain Injury (Abscess, Brain Barrier Defect, Brain Contusion, Brain Hemorrhage, Brain Edema)
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Assistive Technology access
App (Including when connected with wearable)
Tremors
Muscle cramps or spasms
Difficulty coordinating movements
Muscle weakness
Difficulty speaking or understanding speech
Trouble with fine motor skills (e.g., writing, buttoning clothes)
Twitching or involuntary movements (myoclonus)
Acquired language impairment (Aphasia)
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Improving Speech and Communication
Caregiving Support
Clinical Pathology
Medical Genetics
Neurology
Pediatrics
Rheumatology
Netherlands
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Susana und Joe, Eltern von Caui, haben die Plattform „Vencer o Autismo“ gegründet, um das mit Autismus verbundene negative Stigma zu reduzieren.
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
CAREGIVING
Social interaction
Autism
Social Media
Website
Strategy/Tip
Enhancing health literacy
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
To improve Treatment/Therapy
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Medical Oncology
Pediatrics
Portugal
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Christyn und ihre Tochter Rebecca Taylor haben Camp Hope gegründet, ein kostenloses Sommercamp mit Übernachtung, das speziell auf Kinder mit Pankreatitis zugeschnitten ist.
CAREGIVING
Social interaction
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Hiking
Football
pancreatitis
In Person service
Treatment/Surgical device
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
Managing pain
Promoting self-management
Manage Medication
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Enhancing Mental Health
To improve Treatment/Therapy
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
Gastroenterology
General and Family Medicine
Pediatrics
United States
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