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Sobre a solução
Um grupo de estudantes universitários do Instituto Superior Técnico, em Lisboa, criou o “EPIs contra o COVID-19” (PPE contra o COVID-19), um questionário online destinado a ajudar as pessoas a entender como usar corretamente o equipamento de proteção individual. O questionário está disponível na plataforma Kahoot e é composto por 12 perguntas, cuidadosamente selecionadas para que o público tenha acesso a “informações interativas e didáticas, para poder usar adequadamente os EPI, protegendo-se assim e a outros”, explicou Luciane Eichelt , um dos criadores do jogo.
A questão foi escolhida após uma pesquisa minuciosa para descobrir as dúvidas e desinformação mais comuns sobre o uso de PPR. "Estamos constantemente lidando com tantas informações que muitas vezes não sabemos se elas são realmente confiáveis e confiáveis. Por esse motivo, tomamos muito cuidado para verificar nossas fontes, e mencionamos isso no vídeo ”, diz Sara Coutinho, outra integrante da equipe de desenvolvimento.
Luciane, Sara e Safa Al-karam, tiveram a ideia de criar o jogo no final de fevereiro de 2020, após a disseminação do novo coronavírus da China para o resto do mundo.
O questionário e o vídeo que o acompanha estão disponíveis em português, inglês e árabe e foram utilizados como recurso por professores em Portugal e nos EUA.
Adaptado de: https://tecnico.ulisboa.pt/pt/news/campus-community/a-game-that-teaches-...
Quizz: https://kahoot.it/challenge/4ad50f69-b238-452d-9d8f-8bb70ba199da_1590079...
Esta solução não deverá mencionar o uso de drogas, químicas ou biológicas (incluíndo alimentos); dispositivos invasivos; conteúdo ofensivo, comercial ou inerentemente perigoso. Esta solução não foi validada medicamente. Prosseguir com atenção! Em caso de dúvidas, por favor consulte um profissional de saúde.
Isenção de responsabilidade: Esta solução foi escrita por alguém que não é o autor da solução, portanto, pedimos esteja ciente de que, embora tenha sido escrita com o maior respeito pela inovação e pelo inovador, pode haver algumas declarações incorretas. Se encontrar algum erro, entre em contacto com a equipa do Patient Innovation via info@patient-innovation.com
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Izzy e Ollie, Educação Segurança Infantil
Alergia a alimentos
Alergias a alimentos, aditivos alimentares, fármacos e outras substâncias químicas
Aprender
Cuidados de urgência
(SELF)-CARE: EATING: Eating independently.
CAREGIVING
Book/Comic
Enhancing health literacy
Promoting self-management
Manage Medication
Preserving Organ Function
To improve Treatment/Therapy
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Gastroenterology
General and Family Medicine
Internal Medicine
Pediatrics
Pneumology
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Memory Lane Games - Reacender memórias para aqueles com demência e Alzheimer
Demência de tipo Alzheimer
Demência
Cérebro
Interacçoes interpessoais básicas
Playing
Games
CAREGIVING
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
App (Including when connected with wearable)
Videogame
Recovering cognitive function
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Enhancing Mental Health
Improving Speech and Communication
To improve Treatment/Therapy
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
General and Family Medicine
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Terapias humanizadas ao acompanhar os pacientes por meio de experiências 360/AR/VR personalizadas durante os tratamentos médicos
Cancro pulmonar adenopavimentoso recidivante
Neoplasias malignas da mama e do mamilo
VR Headset
Lidar com o stress e outras exigências psicológicas
Grip
CAREGIVING
WALKING: Walking
WALKING WITH A WALKING AID: Walking with a walking aid
Social interaction
5 Senses support devices: (glasses, hearing aids, headphones...)
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
Treatment/Surgical device
Videogame
Strategy/Tip
Restoring mobility
Regaining sensory function
Improving respiratory function
Enhancing health literacy
Promoting self-management
Restoring heart health
Preserving Organ Function
Rehabilitating After Stroke
Managing Neurological Disorders
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Recovering from Traumatic Injuries
Enhancing Mental Health
Maintaining Balance and Mobility
Improving Speech and Communication
To improve Treatment/Therapy
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
General and Family Medicine
Infectious Diseases
Internal Medicine
Physical Medicine and Rehabilitation
Pneumology
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