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Sobre a solução
Bill McManus é assistente de uma sala de aula com necessidades especiais, depois de lembrar o isolamento que as crianças com deficiência podem experimentar, pensou em modificar uma cadeira para que essas crianças também pudessem ser incluídas. Ele foi inspirado por uma garota da 8ª série confinada a uma cadeira de rodas assistindo seus colegas se divertindo e se divertindo durante o jogo. classe.
"Eu a observei assistindo", disse McManus. "Eu pensei: 'Não seria ótimo modificar algum tipo de cadeira para que, quando as outras crianças estivessem fazendo P.E.' ou dando voltas, alguns deles poderiam se voluntariar para ajudar a puxar essas outras crianças? Para ajudá-los a se envolver e se envolver com os outros alunos? ”
McManus concebeu a ideia do Wheel Chariot em 2015. O Wheel Chariot é uma cadeira de rodas equipada de forma exclusiva que permite que os passageiros com deficiência sejam rebocados e se comuniquem com seus colegas de classe sem deficiência.
"Eu pensei que seria ótimo envolver as crianças formando um Makers Club e administrando-o como uma empresa", disse McManus. "Damos a eles experiência, mostramos a eles como usar fabricação, marketing e experimentamos um pouco de todos os diferentes elementos envolvidos quando uma empresa desenvolve um produto".
Até 2016, o Makers Club decidiu enfrentar a ideia de uma cadeira móvel movida a estudantes. “A escola tem duas cadeiras de rodas desatualizadas, então escolhemos uma e vimos como poderíamos pegar pedaços de tubulação de PVC e juntar as coisas”, lembrou McManus. “As crianças decidiram a melhor forma de fazê-lo; alguns pensaram que seria melhor empurrar, enquanto outros puxavam. ”
Quando a primeira versão da cadeira ficou pronta, Blake, 13 anos, sofrendo da síndrome de Angelman, foi um dos primeiros pilotos. Blake tem uma condição genética que pode causar uma série de sintomas, incluindo atraso no desenvolvimento, comprometimento da fala e convulsões.
"Todo mundo estava um pouco nervoso, mas eu achei incrível", disse a mãe de Blake. “Chorei, para ser sincero. Foi surreal ver outras crianças ajudando-o e aproveitando isso ... Tudo o que ele faz é rir, e sua risada é contagiosa. ”
Após a primeira versão, o Makers Club começou a trabalhar na inclusão de um dispositivo de Comunicação Alternativa Aumentativa na cadeira que permitia que os pilotos não verbais apertassem os botões para dizer aos puxadores 'Go', 'Stop', 'Thank you' e 'High five '
O financiamento para o projeto veio do governo e pequenas doações de clubes locais.
O projeto Wheel Chariot e seus criadores foram homenageados com um Prêmio Dreammakers e Risktakers, apresentado pelo Innovation Tri-Valley Leadership Group em 2017.
“O que achamos notável nesse projeto são os alunos que ajudam os alunos. Esses alunos foram além do que a sala de aula lhes oferece para ir além e ajudar seus amigos. O papel de Bill foi fundamental, mas as próprias crianças estavam ansiosas para fazer isso ”, disse a diretora distrital de envolvimento da comunidade Philomena Rambo.
Adaptado de: https://www.eastbaytimes.com/2017/09/10/modified-wheelchair-created-by-s...
Esta solução não deverá mencionar o uso de drogas, químicas ou biológicas (incluíndo alimentos); dispositivos invasivos; conteúdo ofensivo, comercial ou inerentemente perigoso. Esta solução não foi validada medicamente. Prosseguir com atenção! Em caso de dúvidas, por favor consulte um profissional de saúde.
Isenção de responsabilidade: Esta solução foi escrita por alguém que não é o autor da solução, portanto, pedimos esteja ciente de que, embora tenha sido escrita com o maior respeito pela inovação e pelo inovador, pode haver algumas declarações incorretas. Se encontrar algum erro, entre em contacto com a equipa do Patient Innovation via info@patient-innovation.com
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Anxiety
Panic attacks
Difficulty controlling impulses
Mood swings
Feelings of guilt or worthlessness
Suicidal thoughts or behaviors
Hallucinations (perceiving things that aren't there)
Dizziness or lightheadedness
Fatigue
Restoring mobility
Promoting self-management
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Improving Speech and Communication
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
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Caregiving Support
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