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Aluno com deficiência visual desenvolve um anotador para fazer anotações durante a aula

Partilhado por Sara Di Fabio a 10/03/2020 - 12:58

Sobre a solução

David Hayden, um calouro que se formou em matemática e ciências da computação na Universidade Estadual do Arizona, tem deficiência visual devido a uma condição que impede o desenvolvimento completo dos nervos ópticos, a hipoplasia bilateral do nervo óptico. Essa condição impede a visualização e o foco de detalhes a alguns metros de distância. Os alunos com essa condição costumam usar um monocular para ver o quadro, mas nem sempre seguem a aula com facilidade.

O Centro de Computação Cognitiva Ubíqua (CUbiC) da Arizona State University, focado em atender às necessidades de pessoas com problemas físicos, deu a David a oportunidade de trabalhar em tecnologias assistivas. Em 2007, David fez uma parceria com John Black, um cientista da CUbiC, para desenvolver uma solução para suas lutas.

O protótipo que eles desenvolveram consiste em um aplicativo em um tablet conectado a uma câmera com o recurso de zoom panorâmico-inclinado. O dispositivo era portátil e permitiu a David ter o vídeo da lousa em seu laptop. Para melhorar sua experiência, David dividiu a tela em duas, tendo de um lado o vídeo do quadro-negro e do outro lado um espaço para projetar e fazer anotações com a entrada da caneta. David também vinculou a seção das notas ao vídeo.

O protótipo desenvolvido foi aprimorado após receber feedback de outros alunos com deficiência visual. Em 2010, a invenção venceu a competição Microsoft Imagine Cup na categoria 'toque e tablet'. "As competições externas sempre são ótimas motivadoras para ajudá-lo a pensar mais criticamente sobre um projeto. Você não apenas precisa vendê-lo para si mesmo, mas também para outros! A Imagine Cup foi um ótimo local pelas duas razões. Acho que subestimou a publicidade que viria dele ", diz Hayden.

Em 2011, a equipe se concentrou no design, desenvolvendo não apenas um dispositivo funcional, mas também um dispositivo atraente. Eventualmente, a equipe conquistou o segundo lugar na categoria Design de Software da competição Microsoft Imagine Cup.

Depois de se formar, David recebeu uma oportunidade de estágio na NASA e fez doutorado no MIT. David começou a fabricar seu Note-Taker em 2015, depois de fundar sua empresa HaydenAt.

Adaptado de: https://slate.com/technology/2015/03/the-best-adaptive-technologies-are-...
https://www.wired.com/2012/06/imagine-cup-alumni-spotlight-note-taker/

Mais informações: https://www.youtube.com/watch?v=Sf1Kwoq-844&feature=emb_title
 
https://www.youtube.com/watch?v=Sf1Kwoq-844&feature=emb_title

Esta solução não deverá mencionar o uso de drogas, químicas ou biológicas (incluíndo alimentos); dispositivos invasivos; conteúdo ofensivo, comercial ou inerentemente perigoso. Esta solução não foi validada medicamente. Prosseguir com atenção! Em caso de dúvidas, por favor consulte um profissional de saúde.

Sobre o autor

David Hayden, dos EUA, é PhD pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts. David desenvolveu o Note Taker enquanto se formava em matemática e ciências da computação, uma tecnologia assistencial que ajuda os alunos com visão subnormal a fazer anotações nas aulas. Ele desenvolveu um protótipo do dispositivo, trabalhando com uma equipe do Centro de Computação Cognitiva Ubíqua (CUbiC) da Arizona State University. Em 2015, David começou a fabricar o Note-Taker construindo sua própria empresa HaydenAT.

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