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Sobre a solução
David Hayden, um calouro que se formou em matemática e ciências da computação na Universidade Estadual do Arizona, tem deficiência visual devido a uma condição que impede o desenvolvimento completo dos nervos ópticos, a hipoplasia bilateral do nervo óptico. Essa condição impede a visualização e o foco de detalhes a alguns metros de distância. Os alunos com essa condição costumam usar um monocular para ver o quadro, mas nem sempre seguem a aula com facilidade.
O Centro de Computação Cognitiva Ubíqua (CUbiC) da Arizona State University, focado em atender às necessidades de pessoas com problemas físicos, deu a David a oportunidade de trabalhar em tecnologias assistivas. Em 2007, David fez uma parceria com John Black, um cientista da CUbiC, para desenvolver uma solução para suas lutas.
O protótipo que eles desenvolveram consiste em um aplicativo em um tablet conectado a uma câmera com o recurso de zoom panorâmico-inclinado. O dispositivo era portátil e permitiu a David ter o vídeo da lousa em seu laptop. Para melhorar sua experiência, David dividiu a tela em duas, tendo de um lado o vídeo do quadro-negro e do outro lado um espaço para projetar e fazer anotações com a entrada da caneta. David também vinculou a seção das notas ao vídeo.
O protótipo desenvolvido foi aprimorado após receber feedback de outros alunos com deficiência visual. Em 2010, a invenção venceu a competição Microsoft Imagine Cup na categoria 'toque e tablet'. "As competições externas sempre são ótimas motivadoras para ajudá-lo a pensar mais criticamente sobre um projeto. Você não apenas precisa vendê-lo para si mesmo, mas também para outros! A Imagine Cup foi um ótimo local pelas duas razões. Acho que subestimou a publicidade que viria dele ", diz Hayden.
Em 2011, a equipe se concentrou no design, desenvolvendo não apenas um dispositivo funcional, mas também um dispositivo atraente. Eventualmente, a equipe conquistou o segundo lugar na categoria Design de Software da competição Microsoft Imagine Cup.
Depois de se formar, David recebeu uma oportunidade de estágio na NASA e fez doutorado no MIT. David começou a fabricar seu Note-Taker em 2015, depois de fundar sua empresa HaydenAt.
Adaptado de: https://slate.com/technology/2015/03/the-best-adaptive-technologies-are-...
https://www.wired.com/2012/06/imagine-cup-alumni-spotlight-note-taker/
Mais informações: https://www.youtube.com/watch?v=Sf1Kwoq-844&feature=emb_title
https://www.youtube.com/watch?v=Sf1Kwoq-844&feature=emb_title
Esta solução não deverá mencionar o uso de drogas, químicas ou biológicas (incluíndo alimentos); dispositivos invasivos; conteúdo ofensivo, comercial ou inerentemente perigoso. Esta solução não foi validada medicamente. Prosseguir com atenção! Em caso de dúvidas, por favor consulte um profissional de saúde.
Isenção de responsabilidade: Esta solução foi escrita por alguém que não é o autor da solução, portanto, pedimos esteja ciente de que, embora tenha sido escrita com o maior respeito pela inovação e pelo inovador, pode haver algumas declarações incorretas. Se encontrar algum erro, entre em contacto com a equipa do Patient Innovation via info@patient-innovation.com
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Social interaction
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
Treatment/Surgical device
Cognitive impairment
Difficulty speaking or understanding speech
Difficulties with speech
Improving Speech and Communication
To improve Treatment/Therapy
Caregiving Support
Neurology
Pediatrics
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Pediatric Innovations
Solutions for Disabled people
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COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
CAREGIVING
Listening to music
Autism
Podcast
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
Social Media
Difficulties with speech
Difficulties learning how to talk
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Promoting inclusivity and social integration
Improving Speech and Communication
To improve Treatment/Therapy
Raise awareness
Caregiving Support
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Neurology
Pediatrics
Psychiatry
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COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Reading
Studying
Blindness
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
App (Including when connected with wearable)
Vision problems
Regaining sensory function
Promoting self-management
Improving Speech and Communication
Caregiving Support
Ophthalmology
United States
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