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Sehbehinderte Schüler entwickeln einen Notizenmacher, der während des Unterrichts Notizen macht

Shared by Sara Di Fabio on 2020-03-10 12:58

Über die Lösung

David Hayden, ein Studienanfänger mit Doppelmajor in Mathematik und Informatik an der Arizona State University, ist aufgrund einer Erkrankung, die die vollständige Entwicklung der Sehnerven verhindert, der bilateralen Hypoplasie des Sehnervs, sehbehindert. Dieser Zustand verhindert, dass Details gesehen und fokussiert werden, die nur wenige Meter entfernt sind. Schüler mit dieser Erkrankung verwenden häufig ein Monokular, um die Tafel zu sehen, aber sie folgen der Klasse nicht immer leicht.

Das Center for Cognitive Ubiquitous Computing (CUbiC) an der Arizona State University, das sich auf die Bedürfnisse körperlich behinderter Menschen konzentriert, gab David die Möglichkeit, an unterstützenden Technologien zu arbeiten. 2007 arbeitete David mit John Black, einem Wissenschaftler am CUbiC, zusammen, um eine Lösung für seine Kämpfe zu entwickeln.

Der von ihnen entwickelte Prototyp besteht aus einer Anwendung auf einem Tablet, das mit einer Pan-Tilt-Zoom-Funktion an eine Kamera angeschlossen ist. Das Gerät war tragbar und erlaubte David, das Video der Tafel in seinem Laptop zu haben. Um seine Erfahrung zu verbessern, teilte David den Bildschirm in zwei Teile, wobei auf der einen Seite das Video der Tafel und auf der anderen Seite ein Platz zum Entwerfen und Notieren mit Stifteingabe vorhanden war. David hat auch einen Teil der Notizen mit dem Video verknüpft.

Der entwickelte Prototyp wurde verbessert, nachdem Feedback von anderen sehbehinderten Schülern erhalten wurde. 2010 gewann die Erfindung den Microsoft Imagine Cup-Wettbewerb in der Kategorie „Touch and Tablet“. "Externe Wettbewerbe sind immer gute Motivatoren, um kritischer über ein Projekt nachzudenken. Sie müssen es nicht nur an sich selbst verkaufen, sondern auch an andere! Der Imagine Cup war aus beiden Gründen ein großartiger Ort. Ich denke, wir unterschätzte die Werbung, die daraus entstehen würde ", sagt Hayden.

Im Jahr 2011 konzentrierte sich das Team auf das Design und entwickelte nicht nur ein funktionales, sondern auch ein niedliches Gerät. Schließlich gewann das Team den zweiten Platz in der Kategorie Software Design des Microsoft Imagine Cup-Wettbewerbs.

Nach seinem Abschluss erhielt David ein Praktikum bei der NASA und promovierte am MIT. David begann 2015 mit der Herstellung seines Note-Takers, nachdem er seine Firma HaydenAt gegründet hatte.

Angepasst von: https://slate.com/technology/2015/03/the-best-adaptive-technologies-are-...
https://www.wired.com/2012/06/imagine-cup-alumni-spotlight-note-taker/

Weitere Informationen: https://www.youtube.com/watch?v=Sf1Kwoq-844&feature=emb_title
 
https://www.youtube.com/watch?v=Sf1Kwoq-844&feature=emb_title

Diese Lösung enthält keinen Hinweis weder auf die Verwendung von Arzneimitteln, Chemikalien oder biologische Stoffe (einschließlich Lebensmitteln) noch auf invasive Geräte, anstößige, kommerzielle oder inhärent gefährliche Inhalte. Diese Lösung wurde nicht medizinisch validiert. Vorsicht! Wenn Sie irgendwelche Zweifel haben, wenden Sie sich bitte an einen Arzt.

Über den Erfinder

David Hayden aus den USA promovierte am Massachusetts Institute of Technology. David entwickelte den Note Taker während seines Studiums der Mathematik und Informatik, einer unterstützenden Technologie, mit der Schüler mit Sehbehinderung im Unterricht Notizen machen können. In Zusammenarbeit mit einem Team des Center for Cognitive Ubiquitous Computing (CUbiC) der Arizona State University entwickelte er einen Prototyp des Geräts. Im Jahr 2015 begann David mit der Herstellung des Note-Taker-Gebäudes seiner eigenen Firma HaydenAT.

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