Homem cria dispositivo para ajudar pessoas cegas a aprender Braille

Read Read consiste num interface composto por azulejos móveis, cada uma com letras ou sons fonéticos, correspondentes aos símbolos em Braille. Os utilizadores interagem com o Read Read, manipulando os azulejos para formar palavras e tocando neles para ouvir uma representação auditiva de cada letra ou som.

Alex, o criador de Read Read, é formado pela Harvard Graduate School of Education. Ele notou que os seus alunos estava a sair-se bem, mas tinham tendência a esquecer as coisas novas que aprenderam ao longo do tempo. "Os meus alunos estavam realmente a piorar nas nossas sessões. E vi isso como um grande problema". Alex percebeu que o problema era que os estudantes não tinham a chance de praticar sons e letras de forma independente.

Foi quando o inventor perguntou a si mesmo: "estou a passar a maior parte do tempo sentado ao lado dos alunos e apontando para um cartão e dizendo o som. E se eu pudesse automatizar esse processo? ". E Read Read nasceu.

Quando alguém toca num dos 26 azulejos da Read Read, uma voz pronuncia o som e descreve o símbolo Braille. Os azulejos podem ser movidos e posicionadas numa barra na parte inferior do dispositivo para formar palavras. Ao passar os dedos horizontalmente, as crianças podem ouvir o som das palavras e sentir com a ponta do dedo a tradução completa em Braille.

Cada azulejo tem uma letra ou som fonético e Braille correspondente. O utilizador pode montar as peças para soletrar palavras numa grade elétrica condutora. Quando a parte em Braille de um azulejos é tocada quando colocada na grade, Read Read articula o nome da letra ou o som que a letra faz, dependendo do modo para o qual o dispositivo está configurado. A conexão entre as telas de áudio e letras imita a interação de um especialista em alfabetização que pratica um a um com um aluno, mas remove a necessidade da presença constante do instrutor.

Para garantir a eficácia, funcionalidade e facilidade de uso, Alex realizou um piloto bem sucedido de doze semanas da Read Read na Perkins School for the Blind. Os utilizadores que testaram o protótipo incluíam alunos cegos, estudantes com deficiência visual e estudantes com autismo, cada um com necessidades variadas.

Alex lançou uma campanha do Kickstarter para fabricar 400 dispositivos Read Read, para serem usados ​​por estudantes cegos que vivem nos EUA.

Na Harvard UDL Expo em 2016, The Read Read ganhou o prémio pela melhor tecnologia inovadora.

Adaptado de: http://bit.ly/2B8M9Ci

Mais informações: https://www.thereadread.com/

https://www.youtube.com/watch?v=rKMVqazfVcw