- 7824
- 437
- 7
- 6
- 0
- Help Ukraine
Über die Lösung
Potty Training Gürtel für ASD
Schritt 1: Werkstoffe (Bild 2)
Kleine Vibrationsalarm oder Timer (ich fand ein Schlüsselbund bemessen Vibrationsalarm auf Amazon für $ 10, die für dieses Projekt ist ausgezeichnet.)
Nadel
Themen-
Scheren
Ace Bandage
Stretchy Baumwolle oder anderes Material
Ich habe eine dehnbare Ace Bandage mit Klettverschluss, um es einfacher zu setzen und sich zu entfernen, und ich habe ein Stück dehnbare Baumwolle für die Tasche.
Schritt 2: Stellen Bund (Bild 3.4.5.6.7)
Wickeln Sie die Binde um die Taille des Kindes. Sie wollen, dass es einige strecken, aber nicht zu eng sein. Schneiden Sie das überschüssige.
Beenden Sie die Schnittkante; Ich faltete es einfach über und nähte es. Kinder auf dem autistischen Spektrum sind in der Regel sensorische Probleme haben und ein Kratzen im Bund wäre unerträglich, einige von ihnen zu sein. Stellen Sie sicher, dass der Klettverschluss an der Außenseite, so dass keine Kanten berühren Sie die Haut. Dehnen Sie den Bund um ein Buch, um es für den nächsten Schritt etwas straff zu halten.
Schritt 3: Fügen Sie die Tasche (Bild 8,9,10,11)
Wenn ich einen einzigen Klappentasche für den Alarm zu verwenden, kann es leicht fallen könnte. Ich wollte nicht, dass alle Druckknöpfe, Knöpfe, Reißverschlüsse, oder irgendetwas anderes, um Groß den belt.Cut zwei Stücke von dehnbaren Stoff hinzuzufügen. Die erste sollte größer sein als die Alarm ganzen Weg herum, so daß er sie vollständig zu bedecken, wenn auf das Band genäht. Die zweite sollte weniger breit als der Alarm, so dass es deckt die Hälfte davon, wenn auf das Band genäht. Abschluss einer kurzen Seite jedes Stück Stoff. Beginnend mit dem größeren Stück, nähen Sie die übrigen drei Kanten auf den Riemen, um sicherzustellen, um das Gewebe leicht mit dem Riemen zu dehnen. Überprüfen Sie die Platzierung, indem Sie den Alarm in die Tasche, so dass Sie sicher, es passt immer noch, ohne zu eng oder locker. Legen Sie die restlichen Stoff über der Tasche, so dass die fertigen Rand überlappt und die offenen Kanten sind auf der Außenseite. Nähen Sie die offenen Kanten auf den Riemen. Wenn die Tasche komplett fertig ist, sollten Sie in der Lage, um wieder die äußere Lippe der Tasche die Kanten der Tasche wieder an seinen Platz zu ziehen, den Alarm in schieben und ziehen so dass sie komplett den Alarm zu decken.
Schritt 4: Verwenden Sie das Band in Töpfchen (Bild 1)
Versuchen Sie, die Zeit, die vergehen kann, bevor das Kind braucht, um die Toilette zu benutzen und stellen Sie den Alarm zu gehen 5 Minuten vor, dass zu schätzen. Sie können jederzeit den Alarm später anpassen, wenn es zu viel oder zu wenig Zeit. Ich schlage vor, mit Kunststoff-Trainingshose über Ihr Kind Unterwäsche, wenn Sie Wäsche während dieser Zeit zu minimieren möchten. Befestigen Sie den Gürtel um den Bauch des Kindes mit dem Alarm über der Blase. Der Alarm sollte klein und low profile genug, dass er immer noch tragen die Hose über sie sein. Lassen Sie das Kind haben viele Flüssigkeiten, insbesondere seine Lieblingstyp. Wenn der Alarm, das Sie kauften sich einen akustischen Alarm nicht, setzen Sie Ihre eigenen, damit Sie wissen, wenn das Band erlischt. Wenn dies der Fall, nehmen Sie das Kind zum Töpfchenstuhl, haben ihn hinsetzen, und loben Sie ihn für die dort sitzen. Belohnungen sind eine persönliche Sache; verwenden, was für Sie. Konsistenz ist besonders wichtig für Kinder auf das Spektrum. Es ist schrecklich verwirrend, um sie zu halten, wenn Sie hin und her von Windeln auf Unterwäsche. Töpfchen einzigartige Kindern kann eine Herausforderung sein und erfordern einen Haufen Geduld, aber es wird sich auszahlen. Halte durch.
Von Rachel Faul Angepasst an: http://www.instructables.com/id/Potty-Training-Belt-for-ASD/?ALLSTEPS
Diese Lösung enthält keinen Hinweis weder auf die Verwendung von Arzneimitteln, Chemikalien oder biologische Stoffe (einschließlich Lebensmitteln) noch auf invasive Geräte, anstößige, kommerzielle oder inhärent gefährliche Inhalte. Diese Lösung wurde nicht medizinisch validiert. Vorsicht! Wenn Sie irgendwelche Zweifel haben, wenden Sie sich bitte an einen Arzt.
DISCLAIMER: This story was written by someone who is not the author of the solution, therefore please be advised that, although it was written with the utmost respect for the innovation and the innovator, there can be some incorrect statements. If you find any errors please contact the patient Innovation team via info@patient-innovation.com
-
-
59
-
0
-
698
Angepasst und hohe Spiegel Spielzeug, um ihre Tochter zu ermutigen, setzen
CAREGIVING
(SELF)-CARE: GROOMING: Personal grooming, such as combing hair or shaving
STANDING UP: Standing up from a seated position
Cri du Chat Syndrome
Strategy/Tip
Restoring mobility
Promoting self-management
Preserving Organ Function
Managing Neurological Disorders
Promoting inclusivity and social integration
Maintaining Balance and Mobility
Restoring Blood Circulation
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Neurology
Pediatrics
Physical Medicine and Rehabilitation
Portugal
-
-
-
155
-
0
-
1910
iCan – das Streben eines Vaters nach Unabhängigkeit seiner Tochter von ihrer Autismus-Diagnose.
CAREGIVING
Social interaction
Autism
App (Including when connected with wearable)
AI algorithm
Strategy/Tip
Restoring mobility
Promoting self-management
Promoting inclusivity and social integration
Improving Speech and Communication
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Neurology
Pediatrics
Psychiatry
Canada
-
-
-
129
-
0
-
1809
Susana und Joe, Eltern von Caui, haben die Plattform „Vencer o Autismo“ gegründet, um das mit Autismus verbundene negative Stigma zu reduzieren.
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
CAREGIVING
Social interaction
Autism
Social Media
Website
Strategy/Tip
Enhancing health literacy
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
To improve Treatment/Therapy
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Medical Oncology
Pediatrics
Portugal
-