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Über die Lösung
Matthews Schulbank war eine Hürde beim Lernen. Das Spezialistenteam, das sich mit den wütenden Verhaltensweisen des Jungen befasste, brachte ihn nicht dazu, Dinge zu tun und zu lernen, da er immer abgelenkt war. Matthews Familie war nicht in der Lage, einen Schreibtisch auf dem Markt zu finden, der seinen Bedürfnissen entsprach, und sie konnte keinen Schreibtisch selbst entwerfen.
Zu diesem Zeitpunkt trafen sie Bob Woolf, Eileen Bloustien und Janet Garner von der Wohltätigkeitsorganisation May We Help (einer Organisation, die Geräte entwickelt, um die Autonomie behinderter Menschen zu verbessern).
Dieses Team erstellte einen benutzerdefinierten Fokus-Schreibtisch, der sich speziell mit sensorischen Problemen in Bezug auf Positionierung, Gehäuse, Farben und Beleuchtung befasst, um eine produktivere Lernumgebung bereitzustellen.
Sie verwendeten das folgende Material: CNC-bearbeitetes Sperrholz für den gewerblichen Gebrauch, Sitz aus Schaumstoffkissen und Beleuchtungsstreifen um den schwarzen Laminat-Schreibtisch.
Matthew bekam 2013 seinen neuen Schreibtisch und alle waren mit dieser neuen Lösung zufrieden. „Einen Schreibtisch für ein Kind mit so vielen Bedürfnissen zu finden, war einfach nirgendwo da draußen. Wir sahen überall aus und niemand ließ alle Dinge zu einem Schreibtisch zusammenfügen, die funktionieren würden. Unser Sohn sitzt jetzt in dem Winkel, der für ein behindertes Kind erforderlich ist. Er fühlt sich wohl und kann bei der Arbeit nicht davonlaufen. Vor allem aber ermöglicht es die rote Beleuchtung auf schwarzem Hintergrund und die eingebaute schräge Tafel unserem Sohn, seine Arbeitsaufgabe zu sehen und sich darauf zu konzentrieren. Unser Sohn kann nun seine Arbeitsaufgabe sehen und sich auf seine Arbeit konzentrieren, bequem und angemessen sitzend. Es ist exzellent, wir freuen uns sehr “, stellte seine Mutter fest.
Angepasst von: https://bit.ly/2KeFMSL
Diese Lösung enthält keinen Hinweis weder auf die Verwendung von Arzneimitteln, Chemikalien oder biologische Stoffe (einschließlich Lebensmitteln) noch auf invasive Geräte, anstößige, kommerzielle oder inhärent gefährliche Inhalte. Diese Lösung wurde nicht medizinisch validiert. Vorsicht! Wenn Sie irgendwelche Zweifel haben, wenden Sie sich bitte an einen Arzt.
DISCLAIMER: This story was written by someone who is not the author of the solution, therefore please be advised that, although it was written with the utmost respect for the innovation and the innovator, there can be some incorrect statements. If you find any errors please contact the patient Innovation team via info@patient-innovation.com
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Ein Hilfsmittel um mit autistischen Kindern in Kontakt zu bleiben
CAREGIVING
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Social interaction
Autism
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Body-Worn solutions (Clothing, accessories, shoes, sensors...)
App (Including when connected with wearable)
Anxiety
Difficulty concentrating or making decisions
Social withdrawal or isolation
Restlessness or feeling slowed down
Loss of interest or pleasure in activities (anhedonia)
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
Medical Genetics
Neurology
Pediatrics
Psychiatry
Israel
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Mutter Abby Ekmark erstellt Autism Safety Toolkit, inspiriert von ihrem Sohn Rudy Alejos
CAREGIVING
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Autism
5 Senses support devices: (glasses, hearing aids, headphones...)
Book/Comic
Strategy/Tip
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Neurology
Pediatrics
United States
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Richard Hanbury entwickelt Sana Relief – ein Gerät zur Erholung von Müdigkeit.
CAREGIVING
SLEEP FUNCTION: Resting
Neuromuscular Disorders
5 Senses support devices: (glasses, hearing aids, headphones...)
App (Including when connected with wearable)
Managing pain
Enhancing health literacy
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Recovering from Traumatic Injuries
Enhancing Mental Health
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Neurology
Pediatrics
Physical Medicine and Rehabilitation
Psychiatry
United States
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