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Sobre a solução
O projeto “Oficina dos Sons”, desenvolvido pela JUNITEC – Empresas Juniores do Instituto Superior Técnico, integra alunos do Técnico, e tem como objetivo apoiar crianças com dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita. Reconhecida com o prestigiado prémio Most Impactful Project da Junior Enterprises Europe (JE Europe), esta iniciativa fornece uma plataforma gratuita de jogos educativos adaptados ao desenvolvimento da alfabetização das crianças.
Movidos pelo desejo de enfrentar os desafios pedagógicos enfrentados pelas crianças com dificuldades de leitura e escrita, os alunos da JUNITEC embarcaram na missão de criar uma solução acessível para todas as crianças. A plataforma “Oficina dos Sons” oferece uma abordagem dinâmica e interativa aos exercícios de consciência fonológica, fomentando as competências linguísticas e de escrita através de uma jogabilidade envolvente.
A “Oficina dos Sons” é uma plataforma online gratuita e acessível a todas as crianças, que disponibiliza um conjunto de jogos concebidos para potenciar a consciência fonológica. Através de diversas brincadeiras, as crianças podem associar sons a palavras e imagens, facilitando o desenvolvimento da linguagem de forma divertida e lúdica. A natureza pro bono do projecto garante que todas as crianças, independentemente da sua origem ou meios financeiros, possam beneficiar de apoio educativo para o desenvolvimento da alfabetização.
Ao oferecer uma plataforma fácil de utilizar e acessível, a "Oficina dos Sons" pretende ter um impacto significativo na alfabetização infantil. Reconhecido pela inovação e impacto social, o projeto é uma prova da dedicação e do espírito empreendedor dos alunos da JUNITEC.
Com base no seu sucesso, a JUNITEC planeia continuar a expandir o alcance e a eficácia da "Oficina dos Sons". Os esforços futuros podem incluir parcerias com instituições educativas, maior desenvolvimento de ferramentas de aprendizagem interactivas e iniciativas para promover a sensibilização para a alfabetização numa escala mais ampla.
Fonte de informação: https://tecnico.ulisboa.pt/pt/noticias/campus-e-comunidade/estudantes-do... de-aprendizagem
Informações de contacto: geral@junitec.pt
Esta solução não deverá mencionar o uso de drogas, químicas ou biológicas (incluíndo alimentos); dispositivos invasivos; conteúdo ofensivo, comercial ou inerentemente perigoso. Esta solução não foi validada medicamente. Prosseguir com atenção! Em caso de dúvidas, por favor consulte um profissional de saúde.
Isenção de responsabilidade: Esta solução foi escrita por alguém que não é o autor da solução, portanto, pedimos esteja ciente de que, embora tenha sido escrita com o maior respeito pela inovação e pelo inovador, pode haver algumas declarações incorretas. Se encontrar algum erro, entre em contacto com a equipa do Patient Innovation via info@patient-innovation.com
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A mãe Abby Ekmark cria um kit de ferramentas de segurança para o autismo inspirado em seu filho Rudy Alejos
CAREGIVING
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Autism
5 Senses support devices: (glasses, hearing aids, headphones...)
Book/Comic
Strategy/Tip
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
Promoting self-management
Managing Neurological Disorders
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
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Neurology
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Cláudia Arantes, médica de cuidados paliativos, criou a plataforma Casa do Cuidar que atende pacientes em fase terminal.
CAREGIVING
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Website
In Person service
Online service
Book/Comic
Managing pain
Enhancing health literacy
Promoting self-management
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Enhancing Mental Health
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
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Dermatology
General and Family Medicine
Internal Medicine
Medical Oncology
Pediatrics
Psychiatry
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Estudante cria cápsula sensorial inspirada em filho autista
CAREGIVING
COMMUNICATION: Communicating, whether by speaking, listening, or other means
Attend Concerts/Performances
Autism
Strategy/Tip
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Irritability or anger outbursts
Panic attacks
Racing thoughts
Feelings of guilt or worthlessness
Fatigue
Promoting self-management
Building Supportive Community Relationships
Promoting inclusivity and social integration
Enhancing Mental Health
Improving Speech and Communication
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Pediatrics
Psychiatry
United Kingdom
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