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Sobre a solução
Ziad adaptou-se às circunstâncias da sua vida com a sua condição, mas as coisas ficaram mais difíceis quando chegou a altura de ele ir para a escola. Uma vez que a sua família não tinha dinheiro para comprar as próteses disponíveis no mercado, o seu pai construiu as suas próprias próteses, usando garrafas de plástico. As garrafas foram cortadas ao meio e colocadas no braço, enquanto uma ferramenta (seja uma colher, caneta ou outro) é colocada depois de se perfurar a tampa da garrafa.
"Há muitas coisas com as quais que me sinto impotente em relação ao Ziad. Então Deus inspirou-me e eu peguei numa garrafa, cortei, e fiz alguns buracos nela para colocar a caneta e a colher. Eu fiz isso e anexamos uma caneta, e demos ao Ziad. Dez minutos depois o Ziad começou a aprender a escrever e comer com ela. Algo que é muito pequeno fez uma criança feliz, e trouxe-a de volta à vida. Ele começou a mover-se e a brincar com os seus irmãos, a comer, beber e escrever ", explicou o inventor.
O pai de Ziad está em contacto com uma empresa alemã que fabrica membros artificiais na esperança de que eles possam ajudar o menino.
Além disso, após um cibernauta ter lido a história sobre Ziad, ele lançou uma campanha de crowdfunding na plataforma Gofundme.com para tentar obter uma prótese nova impressa em 3D para Ziad. O esforço de angariação de fundos está a ser feito em conjunto com a organização global de voluntários e-NABLE, e espera angariar US $ 2.000 para ajudar Ziad, e outros como ele.
Mais informações: http://bit.ly/2qAejy7
Adaptado de: http://cbsn.ws/2njaQVi
https://youtu.be/qsLNRwrCq6Y
Esta solução não deverá mencionar o uso de drogas, químicas ou biológicas (incluíndo alimentos); dispositivos invasivos; conteúdo ofensivo, comercial ou inerentemente perigoso. Esta solução não foi validada medicamente. Prosseguir com atenção! Em caso de dúvidas, por favor consulte um profissional de saúde.
Isenção de responsabilidade: Esta solução foi escrita por alguém que não é o autor da solução, portanto, pedimos esteja ciente de que, embora tenha sido escrita com o maior respeito pela inovação e pelo inovador, pode haver algumas declarações incorretas. Se encontrar algum erro, entre em contacto com a equipa do Patient Innovation via info@patient-innovation.com
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CAREGIVING
Drawing
Painting
Playing
BODY BALANCE: Maintaining body balance
(SELF)-CARE: DRINKING: Drinking independently.
(SELF)-CARE: EATING: Eating independently.
MOVING IN A WHEELCHAIR: Moving using a wheelchair.
Playing an instrument
Studying
Blindness
Hand Deformity
Neuromuscular Disorders
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Walking Aid (wheelchair/walker/crutches)
Restoring mobility
Replacing lost limbs
Enhancing health literacy
Promoting self-management
Promoting inclusivity and social integration
To improve Treatment/Therapy
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Caregiving Support
General and Family Medicine
Internal Medicine
Orthopedics
Pediatrics
Physical Medicine and Rehabilitation
United States
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WALKING: Walking
WALKING WITH A WALKING AID: Walking with a walking aid
Limb Amputation
Limb Deformity
Prosthesis
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Difficulty walking or moving
Muscle weakness
Limited range of motion
Difficulty bearing weight
Difficulty getting up from the floor
Restoring mobility
Replacing lost limbs
Caregiving Support
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Pediatrics
Syrian Arab Republic
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Grip
Limb Deformity
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Prosthesis
3d Printed
Body-Worn solutions (Clothing, accessories, shoes, sensors...)
Assistive Daily Life Device (to help ADL)
Muscle weakness
Limited range of motion
Reduced grip force (grip)
Loss of muscle coordination
Restoring mobility
Replacing lost limbs
Maintaining Balance and Mobility
General and Family Medicine
Medical Genetics
Pediatrics
United States
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sam1001 • Qua, 11/09/2019 - 20:22
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