Os alunos criam um dispositivo para deficientes visuais que transforma texto em braille,

Alex Johnson e Jonathon Walker são alunos da Rutheford High School, na Flórida. Eles desenvolveram um dispositivo para deficientes visuais que pode transformar texto em braille e vice-versa.

Já existem no mercado alguns dispositivos que executam funções semelhantes, mas são muito caras e, portanto, seu principal objetivo é produzir um produto acessível e acessível a todos. “Os displays Braille atualizáveis no mercado hoje variam de US $ 500 a US $ 3.000 e isso é super caro. Há muitas pessoas que não são financeiramente estáveis e precisam de dispositivos como esse para interagir com o mundo exterior ”, explicou Jonathan.

Eles trabalharam em vários protótipos, melhorando continuamente seu dispositivo. Eles apresentaram o primeiro protótipo em uma feira de ciências em Pensacola e conquistaram o primeiro lugar, o que lhes deu motivação para continuar trabalhando em seus produtos e melhorar de acordo com as críticas e sugestões recebidas na feira. Desde então, os yha têm trabalhado para tornar o dispositivo menor, para que ele possa ser facilmente transportado para qualquer lugar.

O dispositivo possui duas funções diferentes. De um lado, existem pinos móveis que imitam os pontos elevados do sistema Braille. O dispositivo pode receber texto de um computador e levantar os pinos para distinguir as diferentes letras, para que o leitor possa passar o dedo pelo dispositivo e sentir os pinos para ler.
Por outro lado, também existem pinos levantados que devem ser pressionados para que o usuário possa usá-los para escrever em Braille, e o dispositivo converte o braille em alfabeto regular.

Os estudantes enviaram seu último protótipo à Convenção de Invenção nacional e tiveram a oportunidade de receber uma patente em seu dispositivo. "Foi surpreendente e depois passou de chocado para animado", disse Jonathan em reação à notícia.

Adaptado de: https://www.houstonchronicle.com/news/article/Florida-students-work-on-p...
https://bit.ly/2ErbXfX

https://youtu.be/JUO2e1Vdh1U