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Über die Lösung
Der Sechstklässler Israel Smith spürte die emotionalen und psychologischen Auswirkungen der Covid-19-Pandemie. Und er nahm an, dass es allen anderen Kindern genauso ging, sie mussten sich mit dem ständigen Strom schlechter Nachrichten auseinandersetzen sowie mit der Tatsache, dass die Schulen geschlossen waren und sie aufgrund der sozialen Distanzierungsmaßnahmen nicht mit ihren Freunden zusammen sein durften.
Nachdem er ein Projekt für seine Codierungsklasse entwickeln musste, entschied er sich, diese Gefühle zu kanalisieren und entwickelte ein Videospiel, um Kindern zu helfen, mit dem Stress umzugehen, den sie möglicherweise erleben.
Israel wurde von Space Impact, einem Spiel der alten Schule für Mobiltelefone, inspiriert und mit einem Covid-19-Thema neu gestaltet. Im Spiel steuern die Spieler einen Avatar, der mit Lasern auf Cartoons schießt, die dem Coronavirus ähneln, und für jeden, den sie zerstören, Punkte sammeln.
Der junge Schöpfer sagt, er habe das Spiel entwickelt, damit Kinder „lernen können, dass sie keine Angst vor dem Virus haben müssen, dass sie trotzdem Spaß haben können. Sie können es aus ihren Gedanken verbannen und sich auf Möglichkeiten konzentrieren, es zu töten. “
Auf der Seite des Spiels schrieb Israel „Eine saubere und glückliche Erde. Ich betrachte ein aktuelles Gesundheitsproblem, das die Welt betrifft, und wie wir durch die Befreiung der Erde vom Corona-Virus eine saubere und glückliche Erde haben werden. Ich wollte ein Spiel neu mischen, das zu COVID-19 passt, weil es momentan die ganze Welt betrifft. “
Israel hat auch einige informative Nachrichten über das Virus und über Gesundheits- und Sicherheitsmaßnahmen, die befolgt werden sollten, in das Spiel eingefügt. Spieler lesen Nachrichten wie "Coronavirus verbreitet sich von Person zu Person" und "Schützen Sie sich, indem Sie eine Gesichtsbedeckung tragen".
Spielen Sie das Spiel: https://scratch.mit.edu/projects/384381919
Angepasst von: https://www.fastcompany.com/90517496/this-sixth-grader-reinvented-a-clas...
https://www.ajc.com/lifestyles/how-this-year-old-ellenwood-student-upped...
Diese Lösung enthält keinen Hinweis weder auf die Verwendung von Arzneimitteln, Chemikalien oder biologische Stoffe (einschließlich Lebensmitteln) noch auf invasive Geräte, anstößige, kommerzielle oder inhärent gefährliche Inhalte. Diese Lösung wurde nicht medizinisch validiert. Vorsicht! Wenn Sie irgendwelche Zweifel haben, wenden Sie sich bitte an einen Arzt.
DISCLAIMER: This story was written by someone who is not the author of the solution, therefore please be advised that, although it was written with the utmost respect for the innovation and the innovator, there can be some incorrect statements. If you find any errors please contact the patient Innovation team via info@patient-innovation.com
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Professor erstellt ein Computerspiel, um Kindern die Bedeutung sozialer Distanzierung beizubringen
(SELF)-CARE: HYGIENE: Maintaining personal hygiene
Video gaming
Covid19
Educational/Leisure device (book, toy, game...)
Videogame
Sore throat
Fever
Fatigue
Difficulty breathing deeply
Nasal congestion
Dry cough
Sinus pain or pressure.
Shortness of breath
Promoting self-management
Preventing (Vaccination, Protection, Falls, Research/Mapping)
Raise awareness
Child and Adolescent Psychiatry
General and Family Medicine
Infectious Diseases
Pediatrics
Pneumology
United Kingdom
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Die Schüler entwickeln ein Spiel, um das Bewusstsein für soziale Distanzierungsmaßnahmen zu schärfen
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