Der Junge sprach mit den Füßen "

Das Stück "Der Junge sprach mit den Füßen". Bringt die Frage der Partnerschule Einbeziehung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen, der Text schlägt eine Veränderung in der Wahrnehmung, der Schulgemeinschaft, zu diesem Studenten, die in der Regel immer noch von einer soziologischen und Bildungsstruktur, die immer noch stigmatisiert hält exklusiv in Bezug auf diese Person. Bei der Wahl inclusive Thema wie die Motivation dieser Arbeit, der Autor Fabio Fernandes schlägt ein freundlicher Blick, und inclusive der Tat, für Menschen mit besonderen Bedürfnissen, nicht nur im Zusammenhang mit der Bildung, sondern auch in einem breiten und strukturelle Weise in unter Anerkennung der Staatsbürgerschaft dieses Segments, die, wie wir in der Präsentation des Projektes gesagt haben, mit 14% der Bevölkerung.
 
https://www.youtube.com/watch?v=x9bDWjDNNhM&list=FLXnzWt-b6jQfPyZkh2b1_eA